Interacciones Familiares y Autoestima: Un Estudio entre Estudiantes de Secundaria.
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Karina Eddmy Madrid-Gómez, Universidad Nacional de Huancavelica
Milca Betsabé Herrera-Aponte, Universidad Nacional de Huancavelica
Jesús Mery Arias-Huánuco, Universidad Nacional de Huancavelica
Ysabel Zevallos-Parave, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Alvaro Ignacio Camposano-Córdova, Universidad Nacional de Huancavelica
Rosa Belinda LLancari-Choccelahua, Universidad Nacional de Huancavelica
Copyright Year: 2023
ISBN 13: 9789942651082
Publisher: Editorial Grupo AEA
Language: Spanish; Castilian
Formats Available
Conditions of Use
Attribution-NonCommercial-ShareAlike
CC BY-NC-SA
Table of Contents
- Reseña de Autores
- Índice
- Índice de Tablas
- Índice de Figuras
- Introducción
- Capítulo I: Planteamiento del problema
- Capítulo II: Antecedentes teóricos
- Capítulo III: Metodología
- Capítulo IV: Análisis de resultados
- Referencias Bibliográficas
Ancillary Material
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El presente libro tuvo como objetivo determinar la clima social familiar y autoestima en estudiantes de nivel secundaria de Huancavelica, metodológicamente la investigación fue tipo aplicada, diseño no experimental de nivel correlacional y descriptivo, la población de estudio fue de 138 estudiantes de nivel de educación secundaria de edades 15 y 17 años del colegio "Francisca Diez Canseco de Castilla" en Huancavelica de muestreo probabilístico con técnica encuesta de escala de medición que incluye noventa ítems, diez sub dimensiones y tres dimensiones de confiabilidad entre 0.88 y 0.91, se utilizó el programa SPSS. Los resultados indican una relación positiva de intensidad baja entre el Clima Social Familiar y la Autoestima, con coeficiente de correlación 0.29. Se concluye, el clima social ayuda a mejor la autoestima de los estudiantes.
About the Contributors
Authors
Karina Eddmy Madrid-Gómez, Licenciada en Educación y Psicóloga Magister en ciencias de la educación. Mención: Investigación y Docencia Superior, de la Universidad Nacional de Huancavelica. Con experiencia de muchos años como docente en Educación Básica. Soy una persona proactiva y carismática, formada con valores con visión de superación personal y académica. actualmente trabaja como docente en la Universidad Nacional de Huancavelica.
Milca Betsabé Herrera-Aponte, Licenciada en Educación Primaria, con segunda carrera en Educación Inicial, Egresada de Doctorado en Ciencias de la Educación, Magister en Docencia y Gestión Educativa, con Segunda Especialidad en la Lengua Extranjera: Ingles, con experiencia de muchos años como docente en Educación Básica, actualmente trabaja como docente en la Universidad Nacional de Huancavelica, es asesora de tesis de pregrado y posgrado.
Jesús Mery Arias-Huánuco, Docente universitaria, de la especialidad de Educación Inicial, experiencia en las cátedras de Estimulación Temprana, Psicomotricidad, Metodología de la Investigación, Ex decana de la Facultad de Ciencias de la Educación, Directora de la Escuela Profesional de Educación Inicial e Intercultural Bilingüe. Con grado de doctor, con una segunda especialidad en TIC.
Ysabel Zevallos-Parave, Licenciada en Educación con mención en Biología y Química, Magister en Ciencias de la Educación, con mención en Biología, por Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle; Doctora en Ciencias de la Educación. Amplia experiencia como docente de educación superior universitaria y en gestión universitaria, experta en sistemas de gestión de la calidad; actualmente me desempeño como Vicerrectora Académica de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Considero que el trabajo en equipo y la comunicación transparente son la clave para el éxito en la gestión, comparto mi actitud positiva con mis colaboradores para tener éxito con los objetivos planteados. En mi tiempo libre me gusta visitar el campo o nadar en el mar con mi hijo.
Alvaro Ignacio Camposano-Córdova, Licenciado en Educación, titulado en la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, de Cerro de Pasco; con grado de Magíster en Didáctica Universitaria, otorgado por la Universidad Nacional del Centro del Perú, de Huancayo; con grado de Doctor en Educación, otorgado por la Universidad Nacional Federico Villarreal de Lima. Con treinta años de docencia universitaria; actualmente, en la Universidad Nacional de Huancavelica, con ejercicio, en diferentes periodos, en los siguientes cargos: Jefe de la Unidad de Asuntos Académicos, Dirección de la Oficina de Imagen Institucional, Jefe del Departamento Académico de Ciencias y Humanidades, Director de la Escuela Profesional de Educación Secundaria, miembro del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje, con fines de Certificación ISO 21001 de la Facultad de Ciencias de la Educación.
Rosa Belinda LLancari-Choccelahua, Soy Egresada, de la Carrera de Contabilidad con conocimiento en temas contables, experiencia en Procesos Contables, Contabilidad Pública, Privada, Análisis Financiero y Oficina de Administración, con capacitaciones en temas de modernización de la gestión pública.