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    Read more about Cataloging with MARC, RDA, and Classification Systems

    Cataloging with MARC, RDA, and Classification Systems

    Copyright Year:

    Contributors: Hepler and Horalek

    Publisher: College of Southern Idaho Pressbooks Network (CSI)

    License: CC BY-NC

    This book goes over a wide range of cataloging schemata, tools, and norms. It presents a concise but thorough view of the basics of library cataloging practice.

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    Read more about Habilidades Perceptivas: Mejorando el Aprendizaje Remoto en Estudiantes de 5 años

    Habilidades Perceptivas: Mejorando el Aprendizaje Remoto en Estudiantes de 5 años

    Copyright Year:

    Contributors: Terrazo-Luna, Riveros-Anccasi, Torres-Acevedo, Rojas-Quispe, Cencho-Pari, Coronel-Capani, and Yaulilahua-Huacho

    Publisher: Editorial Grupo AEA

    License: CC BY-NC-SA

    La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre las habilidades perceptivas y el aprendizaje de la matemática de los niños y las niñas de 5 años de una Institución Educativa de Huancavelica, en la educación remota. El diseño empleado fue el correlacional y la muestra lo conformaron 46 estudiantes de 5 años de una institución de educación inicial de Huancavelica. Los instrumentos empleados fueron, la lista de cotejo para cada variable con 30 ítems. Los resultados evidencian que existe relación estadísticamente significativa entre las habilidades perceptivas y el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de 5 años de una institución educativa de Huancavelica, en la educación remota. Estos resultados cuantitativos, con un r=0.75, representan una correlación positiva moderada, según el cuadro de índices de correlación de Hernández, Fernández y Baptista (2018)

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    Read more about Desarrollo del Pensamiento Creativo: mediante Juegos Libres para Niños

    Desarrollo del Pensamiento Creativo: mediante Juegos Libres para Niños

    Copyright Year:

    Contributors: Terrazo-Luna, Riveros-Anccasi, Gonzales-Castro, Oré-Rojas, Rojas-Quispe, Cayllahua-Yarasca, and Torres-Acevedo

    Publisher: Editorial Grupo AEA

    License: CC BY-NC-SA

    Este trabajo de investigación tuvo como objetivo evaluar la eficacia de los juegos libres en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Nº 329 de Huancavelica. La metodología de los juegos libres ofrece una educación dinámica y activa en los estudiantes, la cual incentiva el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de 5 años, a través de un mayor sentido de seguridad y confianza en sí mismos. Esta metodología se realizó en un ambiente motivador y áreas libres, centrándose en la participación dinámica y motivadora, con el fin de fortalecer sus capacidades y habilidades, buscando que ellos desarrollen un aprendizaje autónomo. Con los resultados obtenidos se puede afirmar que los juegos libres favorecen directamente en el desarrollo del pensamiento creativo en los niños de 5 años, toda vez que t de Student con 53 grados de libertad, para muestras independientes, con una significancia del 5%, muestra un valor de 0.038 el cual es inferior al valor planteado, aceptando la hipótesis alternativa como válida.

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    Read more about Estrategias de enseñanza - aprendizaje en la educación superior: Una experiencia en la ESPOCH

    Estrategias de enseñanza - aprendizaje en la educación superior: Una experiencia en la ESPOCH

    Copyright Year:

    Contributors: Toledo Castillo, Villacís Venegas, and Peñafiel Moncayo

    Publisher: Ciencia Digital Editorial

    License: CC BY-NC-SA

    Los cambios experimentados en los últimos años en el contexto científico-tecnológico y educativo, han revolucionado las formas de pensar y actuar. Ante esto la comunidad educativa en los diferentes niveles de enseñanza, incluyendo la Educación Superior, se han visto en la necesidad de repensar y adaptar las estrategias de enseñanza-aprendizaje para poder dar respuestas a la diversidad existente en cada grupo escolar y nivel de enseñanza.

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    Read more about University Academic Writing for International Students: A Usage-based Approach

    University Academic Writing for International Students: A Usage-based Approach

    Copyright Year:

    Contributors: Moder, Avalos-Rivera, Horton, Kinfe, Sims, French, and Zhao

    Publisher: Oklahoma State University

    License: CC BY

    This resource is designed specifically to meet the academic writing needs of international students studying at universities in the United States. The materials in the book can be covered within a 14-week semester, but each chapter or section may also be used independently. Based on a series of needs analysis projects, this resource provides an overview of major rhetorical patterns of writing that are commonly used in university settings in the United States. These commonly required genres include descriptive and evaluative summaries, short essays, comparison and contrast assignments, literature reviews, descriptive reports, and proposals. The resource includes chapters that address the structure and purpose of these more common genres, including an awareness of the ways that the target audience and situation should shape the writing of each.

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    Read more about Career Cornerstones: Establishing a Foundation for a Career in Healthcare

    Career Cornerstones: Establishing a Foundation for a Career in Healthcare

    Copyright Year:

    Contributors: Nelson and Greene

    Publisher: University of West Florida Pressbooks

    License: CC BY-NC-SA

    Welcome to Career Cornerstones: Establishing a Foundation for a Career in Healthcare. This book was created for students entering their respective health profession’s program. This book is designed to help students be successful not only in their health profession’s educational program, but also as they start to intern or work in healthcare settings.

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    Read more about Social Data Analysis

    Social Data Analysis

    Copyright Year:

    Contributors: Arthur and Clark

    Publisher: Rhode Island College Digital Publishing

    License: CC BY-NC-SA

    Social data analysis enables you, as a researcher, to organize the facts you collect during your research. Your data may have come from a questionnaire survey, a set of interviews, or observations. They may be data that have been made available to you from some organization, national or international agency or other researchers. Whatever their source, social data can be daunting to put together in a way that makes sense to you and others.

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    Read more about World History Since 1500: An Open and Free Textbook

    World History Since 1500: An Open and Free Textbook

    Copyright Year:

    Contributors: Rankin and Weise

    Publisher: East Tennessee State University

    License: CC BY-SA

    World History Since 1500: An Open and Free Textbook is designed to cover world history from 1500 to the present in 15 chapters. The OER-supported textbook can be downloaded as a pdf or viewed online. The textbook serves to weave insights from many perspectives into stories and narratives that will help students develop a framework to organize and connect ideas, geographical locations, and timelines allowing them to think critically and broadly about the world around them. In addition to helping students master the sequence and scope of world history from 1500, the textbook helps develop empathy for people who live and lived in different parts of the world and during different historical times leading to the creation of empathic and knowledgeable global citizens who are aware of and concerned about the world around them.

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    Read more about Equilibrium Displacement Models: Theory, Applications, & Policy Analysis

    Equilibrium Displacement Models: Theory, Applications, & Policy Analysis

    Copyright Year:

    Contributors: Brester, Atwood, and Boland

    Publisher: University of Minnesota Libraries Publishing

    License: CC BY-NC

    Applied economists frequently use equilibrium displacement models (EDMs), also termed linear elasticity models, for policy analyses because they can be used to estimate changes in prices and quantities that result from exogenous economic or policy shocks. These models are also widely used to estimate changes in producer and consumer surplus caused by exogenous economic shocks and to quantify the short- and long-term impacts of a variety of economic and regulatory actions across multiple markets. For the first time, a textbook that contains all of the theory and applications of EDMs along with a set of spreadsheet files is available in one place.

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    Read more about Gestión del Cambio como Fundamento de la Dirección Estratégica

    Gestión del Cambio como Fundamento de la Dirección Estratégica

    Copyright Year:

    Contributors: Terán-Guerrero, Guerrero-Espinosa, Vizcaíno-Villavicencio, Gaibor-Mendoza, Pico-Lescano, and Sandoval-Cárdenas

    Publisher: Editorial Grupo AEA

    License: CC BY-NC-SA

    El libro es una obra completa que examina la integración vital de la dirección estratégica y la gestión del cambio. El primer capítulo argumenta que el cambio estratégico es un componente crucial de la dirección estratégica, destacando la necesidad de anticipar y adaptarse a las fluctuaciones en el entorno de negocio. El segundo capítulo presenta la dirección estratégica como un modelo de cambio, subrayando la importancia de alinear la estrategia con la visión y los objetivos de la empresa para impulsar el cambio efectivo. El capítulo final analiza las competencias esenciales necesarias para la dirección estratégica, enfatizando en habilidades como el liderazgo, la toma de decisiones informada y la gestión de la incertidumbre. Esta obra es una guía esencial para aquellos que buscan comprender y aplicar efectivamente la gestión del cambio en un marco estratégico.

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